Tema 5: El tiempo en Educación Infantil
Para
el alumnado de infantil el tiempo es un concepto muy difícil de describir,
puesto que les resulta muy difícil de concretar, a pesar de eso es muy
importante enseñarle dichas nociones, puesto que es fundamental para ubicarse
en el mundo y poder reflexionar sobre las características de las épocas.
El
tiempo puede dividirse en dos raíces fundamentales Aristóteles y Platón. En el
caso de Aristóteles, definía el tiempo como la medida del antes y después, por
el contrario para Platón es la imagen móvil de la eternidad.
Sin
duda, uno de los aspectos más destacados del tema es la definición tiempo absoluto, que considera que en
el tiempo no existe un primer y último momento, el filósofo Kant realizó una
crítica a esta definición ya que consideraba que con el tiempo atribuíamos
sentido a la experiencia de las cosas.
Por
el contrario, para Einstein el tiempo es relativo e igual al espacio.
Actividades realizadas:
Dipity: Práctica
grupal, que consistía en
Actividad relacionada con el
tiempo: Consistía en poner teníamos que poner verbos,
adverbios, adjetivos y locuciones adverbiales relacionadas con el tiempo.
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